Інклюзивна освіта – перспектива нова.
Хоч різні можливості – рівні права!
Кожна дитина – це цілий світ,
Освіта, повага і рівність для всіх!
Інклюзивна освіта– це система освітніх послуг, що ґрунтується на принципі забезпечення основного права діте на освіту та права здобувати її за місцем проживання, що передбачає навчання дитини з особливими освітніми потребами в умовах загальноосвітнього закладу.
Інклюзивний освітній заклад – це заклад освіти, який відкритий для навчання всіх дітей, незалежно від їхніх фізичних, інтелектуальних, соціальних, емоційних, мовних чи інших особливостей.
Інклюзивна освіта базується на таких принципах:
Цінність людини не залежить від її здібностей і досягнень;
Кожна людина здатна відчувати і думати;
Кожна людина має право на спілкування і на те, щоб бути почутою;
Адаптація системи до потреб дитини, а не навпаки;
Справжня освіта може здійснюватися тільки в контексті реальних взаємостосунків;
Всі люди потребують підтримки і дружби ровесників;
Задоволення індивідуальних освітніх потреб кожної дитини;
Визнання спроможності до навчання кожної дитини та, відповідно, необхідність створення суспільством відповідно до цього умов;
Залучення батьків до навчального процесу дітей як рівноправних партнерів та перших вчителів своїх дітей;
Командний підхід у навчанні та вихованні дітей, що передбачає залучення педагогів, батьків та спеціалістів;
Складність завдань повинна відповідати здібностям дитини;
Рівний доступ до навчання у загальноосвітніх закладах та отримання якісної освіти кожною дитиною;
Подолання потенційних бар’єрів навчання.
У ЗДО №9 функціонує одна інклюзивна група.
Основна мета:
Інтеграція (соціалізація , адаптація та корекція) дітей з особливостями розвитку в звичайному соціумі;
Завдяки спілкуванню з однолітками у дитини із ООП формується модель здорового повноцінного життя;
Створюються умови для соціальної адаптації та найбільш повного розкриття свого потенціалу.
Чим корисне спільне навчання для здорових дітей?
Особистість, яка з дитинства вміє приймати особливості (розвитку, зовнішності, національності) іншої людини, виростає толерантною, комунікабельною, творчою, з більш адекватною самооцінкою та менш тривожною й агресивною.