Свята та розваги

Жива природа

Дійові особи:

Береза Дуб Клен Ялинка Ромашка Тюльпан Троянда Волошка Гвоздика

Обладнання та реквізит: костюми дерев і квітів. Приблизний час проведення: 1 год.

Грає музика — вальс. Виходять двоє ведучих.

Хлопчик: Доброго ранку! Дівчинка: Святкового дня!

Хлопчик: Ми вітаємо вас на конкурсі, який має назву…

Разом: …«Жива природа».

Дівчинка: Він проходить під гаслом: «Захистимо природу від знищення».

Лунає музика. Танок «дерев», які наприкінці стають обличчями до зали.

Береза:

Дуб

Яка краса у лісі навесні!

Усе навколо ожива поволі.

Бринить вода, протоплюючи сніг.

З бруньок листочки просяться на волю.

А потім луг вкривається квітками,

І починає колоситись жито.

Ліс різнобарвними лунає голосами.

Отак проходить соковите літо.

Клен:

В порі осінній є свої прикраси.

Вона плодами всякими ясниться.

О цій порі приходять учні в класи.

Врожай збирають, листя золотиться.

Ялинка:

Зимою в лісі наче довга сплячка.

Немає гомону, і пташка не співає.

Хіба що сніг десь упаде з гіллячки.

Дерева сплять.

Земля відпочиває.

Хлопчик: Друзі, ви впізнали всіх наших гостей?

Дівчинка: Ось білосніжна красуня Береза.

Хлопчик: А це романтичний Клен.

Дівчинка: Ось мужній красень Дуб.

Хлопчик: І загадково-чарівна Ялинка.

Дівчинка  (звертається до дерев): Але чому ви такі сумні?

Дуб: Ми прийшли, щоб попрохати дітей захистити

Хлопчик: А хто ж вас образив‘.

Береза: Люди.

Гомонять усі разом.

Ялинка: Ось, наприклад, моїх сестер кожної зими ви­рубують, щоб три дні, ну щонайбільше два тижні вони по­стояли в прикрасах у людській оселі. А навіщо нам ті при­краси? Краще залиште нас живими в лісі… (Схиляє голову, замовкає.)

Береза: А мене кожної весни бездумно колупають, ро­блять дірки і п’ють сік. Та мені не шкода — пийте. Але ж мене кидають стікати соком напризволяще.

Дуб: А на моєму стовбурі заради забавки вирізають ім’я якісь діти, неначе в них немає паперу.

Клен: А на мені собак тренують, вони плигають, вис­нуть на моїх гілках, гризуть і шматують моє листя, ламають мій стан.

Разом: Людино! Ми ж виробляємо кисень, яким ти ди­хаєш! Якщо ми загинемо — ти теж не згюжеш жити.

Співають.

Разом:

Хто (тричі) дерева захистить. Хто (двічі) з нами буде в мирі жить. Хто (тричі) любов нам подарує. І усе живе шанує. Приспів: Ля-ля-ля, жу-жу-жу (двічі), Про того, хто таке робить, Всьому світу розкажу. Жу-жу-жу. Дівчинка: Щоб привернути увагу до проблем лісу, ми саме й проводимо цей захід.

Хлопчик: А наші хлопчики й дівчатка вже провели конкурс на найкращий малюнок «Моя улюблена пора року в лісі».

Дівчинка (звертається до дерев): Тож, шановні, за­прошуємо вас до складу журі. Перегляньте виставку та ви­значте переможців.

Дерева й журі йдуть із зали.

Лунає музика.

Танок квітів (ромашка, тюльпан, гвоздика, волошка, троянда).

Ромашка:

Квіти, мов діти, беззахисні дуже.

Тюльпан:

Діти, не будьте до квітів байдужі.

Троянда:

Сійте у землю нас навесні.

Волошка:

Як поливати — ми будем рясні.

Гвоздика:

Буйним цвітінням ми вас обдаруєм.

Разом:

Радо всіх діточок поцілуєм. (Цілують ведучих.)

Хлопчик:

Гайда, діти, у садок!

Любо там та мило!

Скільки всяких там квіток

Цей рік уродило!

Дівчинка:

(|Повна ружа, мак чубатий,

Між кущами м’ята,

І барвіночок хрещатий

Стелиться до хати.

Хлопчик:

Там метелики і бджоли,

Пташки-щебетухи,

А в травиці скрізь навколо

Кузки-стрекотухи.

Сонце з неба світить, гріє,

Сяє, мов сміється,

І, як вільна пташка, мрія

До небес несеться.

Дівчинка:

Мрія, діти, золотая —

 З срібними крилами,

Вона вік наш обгортає

Пишними квітками:

Вона в Бога нам благає

Щасний вік і долю,

Добрий розум, що придбає

Знання світу й волю!

(Олена Суботенко.)

 Хлопчик: Другий конкурс у нас — «Мій прекрасний букет». Прошу журі оцінити букети, які зробили діти.

Оцінюють. Лунає музика.

Хлопчик: Нарешті ми підійшли до останнього конкур­су — «Фантазія про життя».

Дівчинка: Це конкурс виробів із природних матеріалів.

Хлопчик: Але для нас є корисна інформація в нашої виховательки (називає ім’я й по батькові).

Вихователька: Любі діти! По телебаченню й по радіо ви не раз чули, що екологічна ситуація  землі щороку по­гіршується. Річки забруднені, питну воду нам привозять у спеціальних машинах, а добувають її дуже глибоко з-під землі. Або, скажімо, погляньте на територію навколо вашо­го будинку чи на дитячий майданчик, де ви граєтесь: скрізь розкидані пляшки та обгортки від цукерок, чіпсів тощо. Усе це має назву «забруднення території».

Результатом недбалого, нераціонального ставлення до землі стає те, що вона дедалі менше й менше придатна для життя людини. Саме з цієї причини приблизно сорок років тому була заснована міжнародна організація, яка має назву «Ґрінпіс». У перекладі «Ґрінпіс» означає «Зелений світ». Члени цієї організації влаштовують акції на захист Землі: вони, наприклад, приходять до тих директорів заводів, які відходами виробництва забруднюють річку або заражують землю, і забороняють їм це робити. А ще ці борці за права Землі іноді влаштовують акції для очищення території запо­відників, курортних зон, міст. Я пропоную вам, мої любі діти, долучитися до такої акції: давайте-но оголосимо місяч­ник чистоти нашого мікрорайону й дитсадка. Це означає, що рівно місяць відсьогодні ми слідкуватимемо за чистотою нашого довкілля, говоритимемо людям, що сміття треба ки­дати до смітників, пляшки теж. І самі жодної обгортки не кинемо на землю, а тільки до смітника. Є така мудра при­казка: «Чисто не там, де прибирають, а там, де не смітять». Згодні на таку акцію?

Діти: Так!

Хлопчик: Особисто я вже давно слідкую за довкіллям. Я збираю сміття в купи й підпалюю.

Вихователька: Не раджу тобі цього робити, адже до сміття потрапляють поліетиленові пакети, пластикові пляш­ки, які під час горіння виділяють в атмосферу газ, який дуже шкідливий для людей.

Дівчинка: А ми влаштували конкурс виробів «Краса врятує світ».

Хлопчик: Будь ласка (звертається до виховательки), приєднуйтесь до журі.

Дівчинка: Зараз журі підбиває остаточні підсумки, хто переміг у перших конкурсах, а ми з вами переглянемо виступ (оголошує).

Після виступу грає врочиста музика. Заходять члени журі.

Хлопчик: Настає хвилююча мить: зараз журі оголо­сить переможців наших конкурсів.

Дівчинка: Слово надається голові журі (називає).

Проходить церемонія нагородження. На сцену виходять учасники конкурсу.

Хлопчик:

Здоровим будь, зелений лісе, У шатах буйних і легких!

Дівчинка:

Нам парти, зошити й книжки Ти дарував, зелений лісе!

Ялинка:

Це завдяки тобі не стисли Нам горло хмари пилу чорні.

Волошка:

Твоє повітря нас пригорне.

Усі разом:

Здоровим будь, зелений лісе!

Дуб:

Нехай загроза не нависне

Над жодним птахом, жодним звіром.

Троянда:

Рости і квітни, друже вірний!

Разом:

Здоровим будь, зелений лісе!

 

 Подарунок Феї Мрій

Веселі старти на північному полюсі

Новорічний карнавал старша група